妙招二：外貌描写法

人物长相有特点， 开头就三言两语地描绘出他的外貌，一定会给读者非常深的印象的。请看范例——

【例2】他个子很高，人却瘦得像块排骨。 一对细细的眉毛下，眼睛本来就小，还带着一副200度的近视眼镜，笑起来眼睛眯成一条缝，看上去就只剩下两个玻璃圈。你知道他是谁吗？没错，他就是我的同桌刘成。

【嫩瓜恁评】

你看，文章一开头就活脱脱地描写出人物的独特长相，然后卖个关子问他是谁，是不是很吸引人呢？

妙招三：先声夺人法

先人后声老套路， 先声后人有新意。请看作文 《“尖刀嘴”班长》的开头：

【例3】“方逸，你作业做完了吗？”“张致轩，你又在讲话！”不见其人，只闻其声， 就知道这是她正在发威。为了这事，我们给她起了一个外号叫“尖刀嘴”。

【嫩瓜恁评】

这个片段启示我们，首先设置好任务活动的特定背景、特定事项， 及时展示人物个性鲜明的语言，一定让人更快地记住那些性格泼辣、急躁等人物的形象的。

妙招四：反常评价法

有这样一则文章开头：

【例4】有一个人，她让我爱得 刻骨铭心，也让我恨得 咬牙切齿；让我感动，也让我生气；给我带来 最多的欢笑，也时常 让我伤心流泪。她，就是我的好伙伴陈小雅。

【嫩瓜恁评】

作者是怎样勾起你想读下去的欲望的呢？——对， 故意列举出相反相对的评价词语，如“爱”与“恨”、“感动”与“生气”、“欢笑”和“流泪” 同时并存于同一个人，是不是很反常啊？越是反常，读者也就越是想要知道“为什么”，开头就起到引人入胜的效果。

妙招五：实物列举法

一个个 跟主人公相关的物体，如同影视中的特写镜头一一呈现出来，随后出现人物特写，这样开头真是别有意思。请看习作 《我敬爱的老师》一文的开头：

【例5】一支教鞭，一杯浓茶，一手的粉笔灰，一张欣慰的笑脸……这，就是我们的汪老师，我最敬爱的老师。

【嫩瓜恁评】

教鞭、粉笔灰带有教师的职业特点，浓茶是个人爱好， 组合在一起呈现在读者面前，人物的一些特点就很鲜明。

如果请你用这种方法写老师、写家人、写朋友，说不定能比这个开头写得更有诗意、更有味道呢。

需要强调的是，无论是“回忆引出法”、“外貌描写法”、“先声夺人法”，还是“反常评价法”、“实物列举法”， 都是为凸显人物的个性（刻画人物个性是记人作文的 核心目标） ， 也是为吸引读者往下读。

阅读本文， 最好能结合优秀习作深入理解：

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